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Après que l'enfant soit venu, que dois-je faire? - Vekerdy ​​répond

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Venez vers elle - elle dit qu'elle n'est qu'un bébé, mais sa grand-mère est inquiète.

"Mon petit-fils est une petite fille jeune, pleine de sens, curieuse et volontaire (pas hystérique). cela fonctionne avec beaucoup d'enfants moribonds et difficiles à socialiser.Après que l'enfant soit venu, que dois-je faire? - Vekerdy ​​répond Mon petit-fils est le seul "normal" d'entre eux (selon leurs enfants!) Et n'aime donc pas aller à l'école. Vous ne pouvez pas jouer avec nous! Ce n'est pas mon problème d'avoir des enfants comme ça parce qu'ils reçoivent toute l'aide ici, mais mon petit-fils a déjà peur de la maternelle. La raison pour laquelle ma petite-fille est allée ici est que l'école de fondation où son petit ami est allé est sur ce site. Il se trouve à environ 25 kilomètres de chez vous, vous pouvez donc les emmener dans une navette. Elle dit qu'elle s'y habituera et qu'elle ne fait que jouer. Je ne sais pas ce que l'on peut faire quand tu pleures la nuit et dis que je ne veux pas sortir! La première phrase de edsbredsky est aussi: "N'allons pas au ov!" Veuillez me rassurer que ce numéro ne sera pas un problème plus tard dans la vie ", a écrit la grand-mère dans une lettre.

Vekerdy: L'intégration est une bonne chose

Je suis partisan de l'intégration, de l'éducation, et de l'Australie aux États-Unis et en Europe occidentale et occidentale, nous pouvons voir que l'intégration est la seule et - pour les enfants. Chaque enfant se développe mieux dans la classe intégrée, l'enfant talentueux (!), Et pas seulement dans la vie sociale et émotionnelle - ce qui est crucial pour un revenu ultérieur! - mais aussi dans leur vie littérale en aidant les autres («Nous apprenons en enseignant!») et en revenant encore et encore sur certains sujets, en élargissant encore plus leurs profondeurs. Mais bien sûr, il existe des règles strictes d'intégration dans le corps, l'esprit et l'esprit. Vous devez le comprendre. Vous devez apprendre. D'un point de vue médical, pédiatrique, psychologique, éducatif et juridique, et toujours du point de départ les choses sont très importantes. L'intégration fonctionne bien, même pour les intégrales, si elles ne surpassent pas certaines valeurs - et dans d'autres cas d'autres -. Par exemple, si nous intégrons des enfants ayant des troubles du comportement, ils ne peuvent pas représenter plus de cinq (peut-être dix) pour cent de la classe ... Si ces règles ne sont pas respectées, l'enfant intégré ne se développera pas et le groupe ou la classe de maternelle sera inopérant.
Mais si je lis bien la lettre, il n'y a pas vraiment d'éducation intégrée ici, mais un groupe séparé ("séparé"), où il n'y a essentiellement que des enfants "difficiles", un enfant "non difficile" ("normal").
Mais pour y répondre maintenant, il est très important que le petit enfant puisse croître avec le plus grand degré de sécuritéêtre "libre" dans la vie de tous les jours, dans le jeu, et ne pas être gêné par son environnement - ou sa propre peur et sa peur de l'environnement.
Je pense que la famille cherche localement une solution urgente. Aimez-vous l'école? Insoluble? Combien de temps cela tient-il? Septembre Septembre? Si cette crainte et cette contradiction ne sont rien et sont continues, je pense - mon opinion civile! - ne pas penser plus loin.Je ne pense pas que le bébé "se colore" et j'ai aussi du mal à imaginer être "bien" là pour elle pendant la journée. Je ne connais pas la situation familiale, je ne sais pas quelles solutions sont possibles, frère qui pourrait être à la maison et ensuite il pourrait rester à la maison? S'il n'y a pas d'autre solution, ce que j'ai mentionné en premier reste: un jardin d'enfants près de mon domicile, je dois maintenant mentionner un problème. Souvent, la relation de la belle-mère est très sensible. (Ou la mère du bébé est-elle votre propre fille?) À ce stade, même les observations les plus notables peuvent être de l'huile sur le feu et la tension - et le défi qui en résulte - que l'enfant peut regarder. Il est difficile de dire quel tact, l'intérêt de tous - et une résolution des tensions - sont une approche tout aussi utile qui profiterait vraiment à l'enfant. Il est possible qu'à la place de mes parents, je demande également l'avis d'un parent et que je consulte un conseiller spécialisé. Bien que la description semble assez claire, il est suffisamment clair que le maintien d'une telle condition peut être nocif pour l'enfant. Source de l'article: Tamás Vekerdy: tout-petits, enfants. kцnyve.
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