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Voici comment les minuteries évoluent avec les enfants

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Combien d'années peut-on utiliser pour fabriquer des garde-temps et comment les parents peuvent-ils aider le processus de développement?

Voici comment les minuteries évoluent avec les enfantsLes petits enfants sont réels ici et maintenant, ce sont eux qui peuvent vraiment profiter du moment, et ils peuvent oublier l'activité qu'ils viennent de faire - pour pouvoir jouer à des jeux avec eux. Ce faisant, ils commencent à étendre leur synchronisation interne au passé et au futur, et bientôt les minutes, les urnes, les jours, les semaines, les mois et les années d'expressions prennent tout leur sens.

Pour les plus petits, la prévisibilité est importante

Les bébés naissent dans un monde sur lequel ils peuvent compter: manger, dormir, se baigner, etc., sont semblables. Ce sont les choses les plus importantes pour eux, et nous devrions également apprendre ce qui se passe ensuite. À cet âge, nous pouvons aider le bébé si système dans ta vie: nourris-toi quand tu as faim, ramasse-les quand tu as faim, et ça se calme. Cela les rendra un peu plus faciles dans le chaos qu’ils ont connu dans le monde et rendra les choses plus prévisibles. Cette prévisibilité et ces répétitions de la journée donnent à votre bébé une base de synchronisation.

Utilisez notre calculateur de développement du bébé pour suivre le développement de votre bébé!

C'est ce qui compte maintenant

Pour les enfants de 2 ans, c'est comme si tout le monde leur appartenait, alors ils apprécient leurs événements ici et maintenant. Si le petit joue de manière oublieuse et a juste besoin de commencer quelque part, donnez-lui juste le temps de s'adapter à la nouvelle situation. Comme les adultes observent souvent le besoin de toujours être prêts, nous devons nous habituer au plus petit.

Le moment de la scolarité

Les enfants de 3 à 4 ans de la maternelle pensent un peu plus égocentriques et peuvent suivre et organiser des événements hebdomadaires et spéciaux. Nous savons que leur anniversaire viendra après celui de papa et celui de grand-mère, juste avant Noël. La planification et la routine dans ce groupe d’âge sont également très importantes. Comment le lavage avant le repas, le déjeuner, le bain et le brossage avant l’histoire du soir les aide à mieux réfléchir, le sens de la venue. Est ce que la durée d'une activité donnée, moins pertinent pour leur numéro que leur ordre.

Que se passait-il et qu'allait-il se passer?

Bien que les enfants connaissent et utilisent des concepts tels que ceux d'hier ou d'il y a quelques jours, le sens de la monnaie n'est pas encore bien compris. Nous devons donc souvent le dire. Les événements individuels sont appréciés des lycéens pour les vacances et les saisonsque vous connaissez déjà bien, et bien sûr, "quand j'étais plus jeune", "si je grandis", etc.

Combien de temps durent les événements?

Pour les 5-6 ans, la notion de temps n’est pas toujours claire, alors lentement. il s'infuse progressivement à leur vie quotidienne et à leurs loisirs alors qu’ils vivent de nouveaux événements, vacances et événements. Peu importe que vous ayez des événements récurrents, comme une routine quotidienne ou une histoire mémorable, que quand une mère se demandait si elle était petite, à cet âge, elle est plus susceptible de se sentir comme telle. À cet âge, vous pouvez aider à l'apprentissage du chronométrage, tel que naptбrral: les enfants adorent utiliser cet outil et ils savent très bien combiner certains jours avec des changements de temps différents - il pleuvait hier, aujourd'hui est le jour, et ainsi de suite. De cette façon, nous pouvons plus facilement comprendre ce qui s'est passé hier, ce que c'est aujourd'hui et nous pouvons annoncer les événements futurs de demain.

Confus est le passé et l'avenir

Pour des enfants aussi âgés, les concepts les plus confus sont le passé et l'avenir: par exemple, savoir ce que faisaient leurs parents avant leur naissance était vieux, mais ils n'apprécient pas vraiment leur âge. En comprenant comment l’heure de la journée change, nous pouvons mieux évaluer ce qui s’est passé. Ils commencent à comprendre qu'il y a des choses comme la maternelle, le début et la fin de l'école qui se déroulent à la même heure tous les jours.

Vous pouvez aider à développer des minuteries

Afin de mieux comprendre la notion de temps, il est important d'aider les parents à comprendre comment parler de chaque tradition, mettre en évidence quand cela a pris et combien de temps il a fallu pour le comprendre. ha nous gardons un calendrier météo ensemble non seulement vous aider à apprendre les différences entre hier, aujourd'hui et demain, mais aussi les saisons pour regarder comment il s'est avéré être chaud. Si vous tenez un petit journal de dessin, les activités que vous faites à un moment donné, ce qui s’est passé la veille et la routine quotidienne peuvent vous aider à gagner du temps pour chaque activité.Articles connexes sur le développement de l'enfant:
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Commentaires:

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